En una revisión acerca de la calidad de la educación médica, encontré un interesante artículo en que se hace una revisión del concepto y sus aplicaciones en la práctica educativa, destacándose la importancia de reconocer y perseguir estándares elevados de calidad y dándose a conocer varias propuestas para el reconocimiento internacional de dicha cualidad, incluyendo la iniciativa ASPIRE (AMEE School Program for International Recognition of Excellence in Medical Education), promovido por la AMEE y la Universidad de Queensland en Australia y los Estándares Internacionales de la Federación Mundial para la Educación Médica (WFME).
Entre las áreas de reconocimiento y criterios de excelencia de la iniciativa ASPIRE se incluyen:
1. Metodologías de Evaluación de los estudiantes.
2. Participación y contribución de los estudiantes al currículo y a la Facultad.
3. Responsabilidad Social y rendición de cuentas como misión de la Escuela.
4. Desarrollo curricular.
Referencia
Fenoll Brunet MR, Harden R. La excelencia en educación médica: ASPIRE. Educ Med. 2015; 16 82): 109 - 115.
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